Tak jo... Je to pár dní, co proběhla jistá událost. Tato událost ve mně vyvolala spoustu otázek, na které odpověď bohužel neznám a vlastně se modlím, aby se to opravdu nestalo. Že je to pouze výtvor mé halucinogenní fantazie.
ALE ONO NE!
V minulém článku jsem psala, jak se už ničemu nedivím, ale zase mi přilétla facka, že jsem se z toho musela sbírat ze země.... Povím Ti jeden příběh, tak se pohodlně usaď a raději nic nejez ani nepij, protože by ses mohl zadusit. (Kéž bych se zadusila v tu chvíli, co se to stalo.)
ALE ONO NE!
V minulém článku jsem psala, jak se už ničemu nedivím, ale zase mi přilétla facka, že jsem se z toho musela sbírat ze země.... Povím Ti jeden příběh, tak se pohodlně usaď a raději nic nejez ani nepij, protože by ses mohl zadusit. (Kéž bych se zadusila v tu chvíli, co se to stalo.)
Byla jednou jedna holka. Už dospělá, která se o sebe postarat dokáže, ale každé ráno bojuje s úzkostí, že musí opět do školy. Nejsem to já.. Je to jedna z přátel, protože podle starého psychiatrického přísloví.. magor k magoru sedá. Tak si tak kráčí do školy a je úplně zmožená. Zase bude muset poslouchat, jak tam všichni žvatlají o tom, jak se kdo opil a rozebírají, kdo poblil třetí a kdo čtvrtou řadu. Hlava jí bolí, nemá energii a škola je až do čtyř. Při pomyšlení na tak dlouhý den se jí dělá ještě více špatně.
BUM!
Najednou hodina jednoho nejmenovaného jazyka, kdy každá sebemilejší věta zní jako černá magie a vymýtání démonů. A tu přichází na řadu nejmenovaná učitelka, která má shodou okolností každou hodinu nějaké ne moc příjemné poznámky na mě, nebo mé přátele. Ono ostatně první věta, co od ní slyšíte, vám přivede krev do varu a přejete si, ať je tahle hodina u konce... nejlépe do konce života. Takže tahle nejmenovaná paní učitelka, která shazuje před třídou žáky, z jejího dosud neznámého komplexu, chtěla, ať napíšeme pár vět na pergamen a potom zkusí, zda tato zaklínadla fungují, případně je opraví a vrátí nam to. Když nám tyto pergameny, které nebyly na známky, vrátí, prosí nás, abychom je před ní nevyhodili do koše. Že to doma vyhodit můžeme, ale že to ona neuvidí.
"Co oči nevidí, to srdce nebolí." Prohlásím, když kamarádka nemůže pochopit to, že nemůže vyhodit SVŮJ papír, který NEBYL na známky. Na konci hodiny se sebrala a papírek vyhodila, protože se s tím (logicky) nebude tahat domů. Paní učitelka se na ní jen dívala a nic jí neřekla. NIC JÍ NEŘEKLA.
Uplynul týden a holka přijde do školy. Opět zmožená, protože máme OPĚT do čtyř. První hodinu byla fyzika s naším PUT (Panem Učitelem Třídním). Ještě že je celkem pohledný, tak se každé holce ve třídě lépe učí a je to příjemné probuzení po ránu. Ovšem pro tuhle holku dnes ne. PUT si ji zavolal před tabuli a před celou třídou jí udělil Důtku třídního učitele. Teď tam přečetl, že to je porušení školního řádu a že to bylo neuctivé chování k paní učitelce. Ano... Dostala DŮTKU TŘÍDNÍHO UČITELE, protože šla vyhodit SVŮJ PAPÍR. Paní učitelka za ní nebyla schopná přijít. Nebyla schopná k ní přijít a říct jí, že to bylo nevhodné chování a když se to bude opakovat, bude to muset řešit.
NE!
Přišel za ní někdo a rozebral to s tou holkou?
NE.
Nedostala napomenutí?
Ne. Dostala důtku.
Já měla chuť se sebrat z té hodiny a odejít. Vážně mi z toho je špatně ještě teď. Protože tahle paní učitelka má v oblibě shazovat žáky před třídou. Ale když chcete jít vyhodit papír... VÁŠ POSRANÝ PAPÍR, KTERÝ NEBYL ANI NA ZNÁMKY, tak se z toho můžou všichni posrat. Já jsem jedna z těch, na které měla paní učitelka narážky, dokud jsem nešla za panem ředitelem.. Teď má narážky na mé přátele a je mi to stejně nepříjemné.. Né-li víc.. Nenávidím lidi. Nenávidím..
2. Formulovat své vlastní názory v záležitostech, které se ho dotýkají. Se svými připomínkami
k činnosti školy se může obrátit přímo na ředitele.
3. Nebýt vystaven svévolnému zasahování do svého soukromého ani rodinného života.
10. Na ochranu před jakoukoliv formou diskriminace, tělesným i duševním násilím,urážením nebo
zneužíváním. Může podat stížnost řediteli školy proti eventuálnímu ponižování, zesměšňování či
šikanování ze strany spolužáků či pedagogů.
Pár bodů, které někteří učitelé porušují.. (Školní řád)
BUM!
Najednou hodina jednoho nejmenovaného jazyka, kdy každá sebemilejší věta zní jako černá magie a vymýtání démonů. A tu přichází na řadu nejmenovaná učitelka, která má shodou okolností každou hodinu nějaké ne moc příjemné poznámky na mě, nebo mé přátele. Ono ostatně první věta, co od ní slyšíte, vám přivede krev do varu a přejete si, ať je tahle hodina u konce... nejlépe do konce života. Takže tahle nejmenovaná paní učitelka, která shazuje před třídou žáky, z jejího dosud neznámého komplexu, chtěla, ať napíšeme pár vět na pergamen a potom zkusí, zda tato zaklínadla fungují, případně je opraví a vrátí nam to. Když nám tyto pergameny, které nebyly na známky, vrátí, prosí nás, abychom je před ní nevyhodili do koše. Že to doma vyhodit můžeme, ale že to ona neuvidí.
"Co oči nevidí, to srdce nebolí." Prohlásím, když kamarádka nemůže pochopit to, že nemůže vyhodit SVŮJ papír, který NEBYL na známky. Na konci hodiny se sebrala a papírek vyhodila, protože se s tím (logicky) nebude tahat domů. Paní učitelka se na ní jen dívala a nic jí neřekla. NIC JÍ NEŘEKLA.
Uplynul týden a holka přijde do školy. Opět zmožená, protože máme OPĚT do čtyř. První hodinu byla fyzika s naším PUT (Panem Učitelem Třídním). Ještě že je celkem pohledný, tak se každé holce ve třídě lépe učí a je to příjemné probuzení po ránu. Ovšem pro tuhle holku dnes ne. PUT si ji zavolal před tabuli a před celou třídou jí udělil Důtku třídního učitele. Teď tam přečetl, že to je porušení školního řádu a že to bylo neuctivé chování k paní učitelce. Ano... Dostala DŮTKU TŘÍDNÍHO UČITELE, protože šla vyhodit SVŮJ PAPÍR. Paní učitelka za ní nebyla schopná přijít. Nebyla schopná k ní přijít a říct jí, že to bylo nevhodné chování a když se to bude opakovat, bude to muset řešit.
NE!
Přišel za ní někdo a rozebral to s tou holkou?
NE.
Nedostala napomenutí?
Ne. Dostala důtku.
Já měla chuť se sebrat z té hodiny a odejít. Vážně mi z toho je špatně ještě teď. Protože tahle paní učitelka má v oblibě shazovat žáky před třídou. Ale když chcete jít vyhodit papír... VÁŠ POSRANÝ PAPÍR, KTERÝ NEBYL ANI NA ZNÁMKY, tak se z toho můžou všichni posrat. Já jsem jedna z těch, na které měla paní učitelka narážky, dokud jsem nešla za panem ředitelem.. Teď má narážky na mé přátele a je mi to stejně nepříjemné.. Né-li víc.. Nenávidím lidi. Nenávidím..
2. Formulovat své vlastní názory v záležitostech, které se ho dotýkají. Se svými připomínkami
k činnosti školy se může obrátit přímo na ředitele.
3. Nebýt vystaven svévolnému zasahování do svého soukromého ani rodinného života.
10. Na ochranu před jakoukoliv formou diskriminace, tělesným i duševním násilím,urážením nebo
zneužíváním. Může podat stížnost řediteli školy proti eventuálnímu ponižování, zesměšňování či
šikanování ze strany spolužáků či pedagogů.
Pár bodů, které někteří učitelé porušují.. (Školní řád)
Žádné komentáře:
Okomentovat